歡迎光臨銀川新聞網!
新聞監督(舉報) 0951-5921733

當前所在位置: 百世物流香港電話>新聞中心>評論

地評線丨PPT依賴症,讓課堂丟失了靈魂

時間:2021-03-11 19:56:24來源:銀川新聞網
分享到:

  近日,全國政協委員、中國社會科學院文學研究所研究員劉寧帶來一份關於PPT教學的提案,引發輿論關注。她認為,過度使用PPT對基礎教育和大學人文素質教育造成了很多負面影響,建議重新審視學生記筆記、教師寫板書的重要意義,不能過分依賴PPT,應更加註重學生聽、説、寫以及歸納總結能力的培養。

  PPT讓老師省去了寫板書的功夫,不用再吃“粉筆灰”,這種圖文並茂、清晰生動的教學手段,也一度被視作教育現代化的標誌,用PPT上課作為一種先進方式逐漸普及課堂,成為大多數老師的教學標配。表面上看,PPT綜合了文字、圖片、視頻,內容豐富,美觀大方,方便易用,比傳統的粉筆板書要更加高大上不少。

  可凡事都有兩面性,PPT課件帶來的負面影響同樣不容忽視。課堂上,認真做筆記的學生寥寥無幾,老師照着PPT一通念,學生則把精力用在如何拍下或拷貝課件上,想着回家再看也一樣,這樣的學習效果可想而知。與此同時,年輕教師幾乎沒有PPT就不會上課,習慣傳統板書的老教師也陷入了做PPT的恐懼和煩惱當中,無法施展自己更擅長的教學手段。

  PPT之所以成為標配,根源在於考核評價這根“指揮棒”。很多學校在教學管理和教師考核中,將對現代信息技術手段應用作為重要指標,無論是職稱評定還是教學比賽,PPT的製作水準都是關鍵項,課件越做越複雜、精美,反而忽視了實際教學效果。

  事實上,現代化手段教學看似符合時代潮流,可説到底也只是教學工具,不必看得太高端,教學效果最終還取決於老師的理念和價值取向。PPT也好,粉筆板書也罷,用怎樣的方式不重要,營造良好的課堂氛圍,讓學生能力有所提升、汲取到更多知識才是王道。

  困於“PPT依賴症”下的課堂是沒有靈魂的,只有淡化現代教學手段在教師管理考核中的權重,少一些華而不實的形式主義要求,讓老師和學生擺脱對PPT的依賴,老師的教學水準和學生的課堂效率才能更有保證,教育方能迴歸本義。(記者 劉沛昊 )

【百世物流香港電話】

掃一掃在手機打開當前頁面

網站簡介|版權聲明|聯繫我們|工作郵箱|手機版| 總訪問量:0

Copyright © 2007-2019 www.ycen.com Inc. All Rights Reserved

互聯網新聞信息服務許可證:64120170002 廣播電視節目製作經營許可證:(寧)字第056號

新聞出版總署互聯網出版許可證:新出網證(寧)010號 寧公網安備 64010402000216號

ICP許可證號:寧ICP備12000087號